Котировки валютной пары Новозеландский Доллар против Доллара США NZD/USD завершают торговую неделю в рамках развития падения вблизи уровня 0.6148. Скользящие средние указывают на наличие медвежьей тенденции по паре. Цены пробили область между сигнальными линиями вверх, что указывает на давление со стороны покупателей валютной пары и потенциальное продолжение роста уже с текущих уровней на рынке. На данный момент стоит ожидать попытку развития бычьей коррекции валютной пары на Форекс и тест области сопротивления вблизи уровня 0.6255. Затем, отскок вниз и продолжение падения валютной пары с потенциальной целью ниже уровня 0.5655.
Технический анализ NZD/USD на 5 — 9 февраля 2024
Дополнительным сигналом в пользу падения валютной пары NZD/USD выступит тест нисходящей линии тренда на индикаторе относительной силы. Вторым сигналом станет отскок от верхней границы нисходящего канала. Отменой варианта падения котировок пары на текущей торговой неделе 5 — 9 февраля 2024 станет сильный рост и пробой области 0.6465. Это укажет на пробой области сопротивления и продолжение подъёма пары NZD/USD с потенциальной целью выше уровня 0.6775. Подтверждением падения валютной пары на Форекс выступит пробой области поддержки и закрытие котировок ниже области 0.6025, что укажет на пробой нижней границы бычьего канала коррекции.
Среди важных новостей из Новой Зеландии, которые могут оказать влияния на курс Новозеландского Доллара, стоит выделить: Изменение занятости населения в Новой Зеландии кв/кв (New Zealand Employment Change q/q).
Таким образом, Технический анализ NZD/USD на 5 — 9 февраля 2024 предполагает попытку развития коррекции и теста уровня сопротивления вблизи области 0.6255. Далее продолжение падения пары NZD/USD в область ниже уровня 0.5655. Дополнительным сигналом в пользу падения выступит тест линии тренда на индикаторе относительной силы. Отменой варианта падения пары станет сильный рост и закрытие котировок NZD/USD выше уровня 0.6465. В этом случае стоит ожидать продолжение подъёма валютной пары с целью выше уровня 0.6775.
